Сьогодні в Карпатський національний університет імені Василя Стефаника відбувся Форум для батьків, присвячений актуальним питанням вибору освітньої траєкторії та ролі родини у професійному самовизначенні молоді.
Захід об’єднав батьків, освітян і представників університетської спільноти навколо обговорення змісту освітніх програм, особливостей вступної кампанії, підтримки першокурсників та перспектив працевлаштування випускників.
Організаторами форуму виступили Центр інноваційних методів навчання КНУВС та Центр професійної кар’єри КНУВС за підтримки приймальної комісії університету. Варто відзначити, що директорка та співробітники Центру інноваційних методів навчання є також викладачами Факультету природничих наук, що дозволило поєднати сучасні освітні підходи з практичним досвідом реалізації освітніх програм.
В офіційній частині заходу з вітальними словами до учасників звернулися ректорка університету Валентина Якубів, проректорка Наталія Бєлова (у минулому — заступниця декана Факультету природничих наук) та проректор Едуард Лапковський.
Серед запрошених гостей — першокурсниця кафедри біохімії та біотехнології Вікторія Чир, яка має абсолютну першість за результатами НМТ серед вступників університету. Її приклад став переконливим свідченням можливостей, які відкриває мотивований та усвідомлений вибір освітньої програми.
У межах подальшої програми, за ініціативи заступниць декана Факультету природничих наук Софії Федорченко та Олександри Абрат, а також за підтримки доцентів і студентів кафедр біології та екології, біохімії та біотехнології, хімії, географії та природознавства, відбулося практичне представлення факультету. Учасники заходу спілкувалися з батьками щодо особливостей реалізації освітніх програм, практичної складової навчання, можливостей працевлаштування та наводили приклади успішних випускників.
До дискусії долучилася і ректорка університету, відзначивши ініціативу кафедри хімії у підготовці хімічних грілок, які використовуються для підтримки наших військових.
Форум став важливою платформою для відкритого діалогу між університетом і родинами майбутніх студентів, підтвердивши спільну зацікавленість у формуванні свідомого, зваженого та перспективного освітнього вибору.
